| Перший рік навчання |
| І семестр |
| № |
Назва дисципліни |
Короткий опис |
Кредити |
Викладач |
Робоча програма |
| 1 |
Introduction to University Studies / Вступ до університетських студій |
Метою дисципліни є формування системного уявлення студентів про провідні, визначальні тенденції університетського навчання, сприяння адаптації до навчання в університеті. |
2 |
Баженова О.В. |
Завантажити |
| 2 |
Economics / Економіка |
Навчальна дисципліна «Економіка» присвячений дослідженню фундаментальних основ, мікроекономічних та макроекономічних аспектів функціонування сучасної економіки. Курс заснований на міждисциплінарній методології, що поєднує аналіз і синтез, теоретичні та прикладні методи навчання. Проаналізовано економічні потреби та інтереси економічних суб’єктів, досліджено основні типи економічних систем, розглянуто загальні форми організації суспільного відтворення. У рамках дисципліни аналізуються теоретичні основи функціонування сучасної ринкової економіки, теорії споживчої поведінки, ринкової рівноваги, конкуренції, капіталу, витрат і доходів. Курс передбачає вивчення на практиці принципів прийняття економічних рішень і вибору в умовах невизначеності на мікро- та макроекономічному рівнях, сутності та інструментів грошово-кредитної і фіскальної політики, механізму ділового циклу та економічного зростання, основних тенденцій глобалізації та економічної інтеграції в ХХІ ст. |
5 |
Вірченко В.В. |
Завантажити |
| 3 |
Economic History / Економічна історія |
Навчальна дисципліна присвячена вивченню загальних питань методології історико-економічних досліджень, періодизації історії господарства, генезису типів і форм господарювання провідних країн світу в доіндустріальну епоху, закономірностей формування основ індустріального господарства та його особливостей в окремих країнах, трансформацій форм господарювання та організації виробництва в ХХ-ХХІ ст. |
5 |
Лопух К.В. |
Завантажити |
| 4 |
Mathematics / Математика |
У дисципліні “Математика” головна увага приділяється основним поняттям вищої математики: викладаються елементи теорії множин, елементи теорії функцій, теорія границь послідовностей та функцій, а також їх застосування до простих математичних моделей в економіці, а саме, моделі постачання і попиту в мікроекономіці, математичні моделі визначення національного доходу, функції доходу, вартості та прибутку та їх властивості, математична модель складних відсотків. Теорія диференціювання застосовується до маргинальних функцій, таких як функція доходів та витрат, функція виробництва, споживання та заощадження, а також в оптимізації економічних функцій. Інтегрування та матриці є важливою частиною курсу, а їх властивості дуже корисні у вивченні економічних процесів. |
5 |
Грисенко М.В. |
Завантажити |
| 5 |
Statistics / Статистика |
Мета дисципліни – формування у студентів теоретичних знань та практичних навичок щодо кількісної оцінки соціально-економічних явищ і процесів. Навчальна задача курсу полягає у вивченні основних методів і методик збору, оброблення та аналізу статистичної інформації. |
5 |
Горна М.О. |
Завантажити |
| 6 |
Socio-Political Studies / Соціально-політичні студії |
Мета дисципліни – формування знань про особливості сучасного українського суспільства, політики та влади в порівняльному контексті, специфіку соціологічних та політичних знань про проблеми та тенденції розвитку суспільства, політики та влади. |
2 |
Стичинська А.Б. |
Завантажити |
| 7 |
Ukrainian and Foreign Culture / Українська та зарубіжна культура |
Курс має на меті сформувати: 1) уміння критично мислити, уміння застосовувати елементи критичного мислення в процесі навчальної та професійної діяльності; 2) загальне знання сучасних проблем розвитку української культури як складової європейського культурного простору в умовах європейської інтеграції та глобалізації; 3) вміння описувати й аналізувати культурні явища через академічне письмо. |
3 |
Руденко С.В. |
Завантажити |
| 8 |
Fundamentals of a green economy |
Курс має на меті надати студентам знання і навички в контексті економічного розвитку з урахуванням екологічних проблем. Курс демонструє, що економічні цілі не обов’язково суперечать екологічним, і ринки можна використовувати для покращення якості навколишнього середовища. Економіка може допомагати суспільству досягати екологічних цілей. |
3 |
Тюріна А.А. |
Завантажити |
| ІІ семестр |
| № |
Назва дисципліни |
Короткий опис |
Кредити |
Викладач |
Робоча програма |
| 1 |
Economics / Економіка |
Курс «Економіка» присвячений дослідженню фундаментальних основ, мікроекономічних та макроекономічних аспектів функціонування сучасної економіки. Курс заснований на міждисциплінарній методології, що поєднує аналіз і синтез, теоретичні та прикладні методи навчання. Проаналізовано економічні потреби та інтереси економічних суб’єктів, досліджено основні типи економічних систем, розглянуто загальні форми організації суспільного відтворення. У рамках дисципліни аналізуються теоретичні основи функціонування сучасної ринкової економіки, теорії споживчої поведінки, ринкової рівноваги, конкуренції, капіталу, витрат і доходів. Курс передбачає вивчення на практиці принципів прийняття економічних рішень і вибору в умовах невизначеності на мікро- та макроекономічному рівнях, сутності та інструментів грошово-кредитної і фіскальної політики, механізму ділового циклу та економічного зростання, основних тенденцій глобалізації та економічної інтеграції в ХХІ ст. |
5 |
Вірченко В.В. |
Завантажити |
| 2 |
Economic History / Економічна історія |
Навчальна дисципліна присвячена вивченню загальних питань методології історико-економічних досліджень, періодизації історії господарства, генезису типів і форм господарювання провідних країн світу в доіндустріальну епоху, закономірностей формування основ індустріального господарства та його особливостей в окремих країнах, трансформацій форм господарювання та організації виробництва в ХХ-ХХІ ст. |
5 |
Лопух К.В. |
Завантажити |
| 3 |
Mathematics / Математика |
У дисципліні “Математика” головна увага приділяється основним поняттям вищої математики: викладаються елементи теорії множин, елементи теорії функцій, теорія границь послідовностей та функцій, а також їх застосування до простих математичних моделей в економіці, а саме, моделі постачання і попиту в мікроекономіці, математичні моделі визначення національного доходу, функції доходу, вартості та прибутку та їх властивості, математична модель складних відсотків. Теорія диференціювання застосовується до маргинальних функцій, таких як функція доходів та витрат, функція виробництва, споживання та заощадження, а також в оптимізації економічних функцій. Інтегрування та матриці є важливою частиною курсу, а їх властивості дуже корисні у вивченні економічних процесів. |
5 |
Шевчук І.О. |
Завантажити |
| 4 |
Business Administration (Accounting, Finance, Marketing) / Бізнес адміністрування (облік, фінанси, маркетинг) |
Модуль «Облік» – формування системи знань з теорії, методики та практики ведення бухгалтерського обліку та складання фінансової звітності для формування інформації та прийняття на її основі управлінських рішень. Модуль «Фінанси» – формування цілісної системи знань про сутність і форми прояву фінансів, оптимізацію фінансових відносин у суспільстві, механізм функціонування і впливу фінансів, склад і структуру фінансової системи, сукупність фінансових органів та інституцій, засади формування і функціонування окремих сфер і ланок фінансової системи. Модуль «Маркетинг» – управлінських рішень відносно всіх аспектів ринково-продуктової діяльності суб‘єктів господарювання, а також практичних навичок щодо виявлення ринкових проблем та можливостей, відбору цільових ринків, розробки стратегій ринкової діяльності, створення організаційних структур управління, розробки стратегічних планів і програм, підбору персоналу, оцінки ефективності управління тощо, для підготовки якісно нових управлінців, що відповідають викликам сучасної ринкової ситуації. |
4 |
Засадний Б.А. |
Завантажити |
| 5 |
Scientific Vision of the World / Науковий образ світу |
«Науковий образ світу» є невід’ємною дисципліною циклу «Природничі науки». Її вивчення необхідно для формування професійного наукового образу світу фахівців поряд з гуманітарними науками. Наукові методи широко використовуються при вивченні інших дисциплін, які вивчаються в наступних семестрах бакалаврата та в магістратур |
3 |
Висоцький М.В. |
Завантажити |
| 6 |
Probability Theory and Mathematical Statistics / Теорія ймовірності та математична статистика |
Мета навчальної дисципліни полягає в формуванні у студента базових знань із основ застосування ймовірнісно-статистичного апарату для проведення майбутніх економікостатистичних досліджень. |
5 |
Банна О.Л. |
Завантажити |
| Другий рік навчання |
| І семестр |
| № |
Назва дисципліни |
Короткий опис |
Кредити |
Викладач |
Робоча програма |
| 1 |
Microeconomics / Мікроекономіка (3-й семестр) |
Даний курс націлений на вивчення одного з основних напрямків економіки – мікроекономіки. Головними завданнями цієї дисципліни є: виявлення особливостей функціонування ринкової економіки та ефективного розподілу обмежених ресурсів суспільства; дослідження способів, якими різні економічні агенти (споживачі та фірми) приймають рішення щодо споживання та виробництва, і як ці рішення координуються; вивчення законів попиту та пропозиції, теорії фірми та її складових, теорій виробництва та витрат, а також дослідження ринкових структур. Під час вивчення курсу значну увагу приділено причинам провалів ринків та державній політиці, завданням якої є їх врегулювання. |
5 |
Колоша В.В. |
Завантажити |
| 2 |
Macroeconomics / Макроекономіка (3-й семестр) |
Навчальна дисципліна «Макроекономіка» розглядає проблеми сучасної макроекономіки, які дозволяє студентам отримати знання теоретичного та практичного характеру, розширює економічний світогляд студентів та створити наукову основу для фахової діяльності. Мета дисципліни – формування теоретичних та практичних навичок щодо аналізу
макроекономічної ситуації в країні акцентом на застосування практичних інструментів та
рекомендацій для вирішень економічних задач. |
5 |
Заваженко А.О. |
Завантажити |
| 3 |
Mathematical Optimization / Дослідження операцій (3-й семестр) |
Метою навчальної дисципліни «Математична оптимізація» є формування системного уявлення студентів про аналіз моделей оптимізації та оптимальних рішень |
5 |
Баженова О.В. |
Завантажити |
| 4 |
Business Administration (Accounting, Finance, Marketing) / Бізнес адміністрування (облік, фінанси, маркетинг) |
Модуль «Фінанси» – формування цілісної системи знань про сутність і форми прояву фінансів, оптимізацію фінансових відносин у суспільстві, механізм функціонування і впливу фінансів, склад і структуру фінансової системи, сукупність фінансових органів та інституцій, засади формування і функціонування окремих сфер і ланок фінансової системи. Модуль «Маркетинг» – управлінських рішень відносно всіх аспектів ринково-продуктової діяльності суб‘єктів господарювання, а також практичних навичок щодо виявлення ринкових проблем та можливостей, відбору цільових ринків, розробки стратегій ринкової діяльності, створення організаційних структур управління, розробки стратегічних планів і програм, підбору персоналу, оцінки ефективності управління тощо, для підготовки якісно нових управлінців, що відповідають викликам сучасної ринкової ситуації. |
5 |
Зайчикова В. |
Завантажити |
| 5 |
History of Economic Thought / Історія економічних вчень |
Мета дисципліни – формування системи знань про сутність та основні етапи історичного процесу розвитку економічної думки, виникнення провідних економічних ідей, теорій та наукових напрямів у процесі еволюції економіки та суспільства. |
5 |
Лопух К.В. |
Завантажити |
| ІІ семестр |
| № |
Назва дисципліни |
Короткий опис |
Кредити |
Викладач |
Робоча програма |
| 1 |
Microeconomics / Мікроекономіка |
Даний курс націлений на вивчення одного з основних напрямків економіки – мікроекономіки. Головними завданнями цієї дисципліни є: виявлення особливостей функціонування ринкової економіки та ефективного розподілу обмежених ресурсів суспільства; дослідження способів, якими різні економічні агенти (споживачі та фірми) приймають рішення щодо споживання та виробництва, і як ці рішення координуються; вивчення законів попиту та пропозиції, теорії фірми та її складових, теорій виробництва та витрат, а також дослідження ринкових структур. Під час вивчення курсу значну увагу приділено причинам провалів ринків та державній політиці, завданням якої є їх врегулювання. |
4 |
Колоша В.В. |
Завантажити |
| 2 |
Macroeconomics / Макроекономіка |
Навчальна дисципліна «Макроекономіка» розглядає проблеми сучасної макроекономіки, які дозволяє студентам отримати знання теоретичного та практичного характеру, розширює економічний світогляд студентів та створити наукову основу для фахової діяльності. Мета дисципліни – формування теоретичних та практичних навичок щодо аналізу
макроекономічної ситуації в країні акцентом на застосування практичних інструментів та
рекомендацій для вирішень економічних задач. |
4 |
Заваженко А.О. |
Завантажити |
| 3 |
Econometrics / Економетрика |
Метою навчальної дисципліни «Економетрика» є формування базових конценцій економетрики: оцінювання лінійних регресійних моделей, проведення основних процедур пост-оцінювання (зокрема, тестування гіпотез). Економетрика є важдивим засобом при проведенні емпіричних досліджень в економічній теорії, а також в процесі прийняття рішень державними установами та бізнес-структурами. |
5 |
Комашко О.В. |
Завантажити |
| 4 |
History of Economic Thought / Історія економічних вчень |
Мета дисципліни – формування системи знань про сутність та основні етапи історичного процесу розвитку економічної думки, виникнення провідних економічних ідей, теорій та наукових напрямів у процесі еволюції економіки та суспільства. |
4 |
Лопух К.В. |
Завантажити |
| 5 |
Mathematical Optimization / Дослідження операцій |
Метою навчальної дисципліни «Математична оптимізація» є формування системного уявлення студентів про аналіз моделей оптимізації та оптимальних рішень |
5 |
Баженова О.В. |
Завантажити |
| Третій рік навчання |
| І семестр |
| № |
Назва дисципліни |
Короткий опис |
Кредити |
Викладач |
Робоча програма |
| 1 |
Econometrics / Економетрика |
Метою навчальної дисципліни «Економетрика» є формування базових конценцій економетрики: оцінювання лінійних регресійних моделей, проведення основних процедур пост-оцінювання (зокрема, тестування гіпотез). Економетрика є важдивим засобом при проведенні емпіричних досліджень в економічній теорії, а також в процесі прийняття рішень державними установами та бізнес-структурами. |
5 |
Комашко О.В. |
Завантажити |
| 2 |
Microeconomic Principles and Problems / Мікроекономічні принципи та проблеми |
Курс має своїм змістом дослідження наступних груп проблем мікроекономічної теорії: теорія домогосподарства – споживчий вибір в умовах визначеності та невизначеності; теорія фірми – теорія виробництва та витрат, поведінка фірми в умовах досконалої та недосконалої конкуренції, досконалої та недосконалої інформації; ринкова координація та функціонування ринків ресурсів; оцінювання стану економіки; чинники, що порушують оптимальність функціонування ринків та економіки; суспільний добробут. У результаті опанування дисципліною студент набуває здатність розв’язувати задачі та вирішувати практичні проблеми, що виникають на мікроекономічному рівні економіки, спираючись на концепцію раціональної поведінки господарських суб’єктів. |
5 |
Наумова О.О. |
Завантажити |
| 3 |
History of Economic Thought / Історія економічних вчень |
Мета дисципліни – формування системи знань про сутність та основні етапи історичного процесу розвитку економічної думки, виникнення провідних економічних ідей, теорій та наукових напрямів у процесі еволюції економіки та суспільства. |
4 |
Іванов Є. |
Завантажити |
| 4 |
Economic Policy and its Institutions / Економічна політика та її інституції |
Навчальна дисципліна «Економічна політика та її інституції» є однією зі складових комплексної підготовки фахівців освітнього рівня «Бакалавр» за освітньою програмою «Економіка (мова навчання англійська/українська)» спеціальності 051 «Економіка». Вона присвячена дослідженню основ економічної політики та основних аспектів функціонування її інституцій. Дисципліна грунтується на міждисциплінарній методології, яка базується на використанні аналізу та синтезу, теоретичних та прикладних методів дослідження економічної політики та її впливу на господарське життя. |
5 |
Лопух К.В. |
Завантажити |
| Дисципліни вільного вибору студента |
| 5 |
Economic Dynamics / Економічна динаміка (Блок дисциплін “Quantitative Economics / Кількісна Економіка”) |
Мета навчальної дисципліни формування базових знань з основ застосування математичного апарату динамічних систем для дослідження економічних процесів |
6 |
Тадеєв Ю.П. |
Завантажити |
| ІІ семестр |
| № |
Назва дисципліни |
Короткий опис |
Кредити |
Викладач |
Робоча програма |
| 1 |
Macroeconomic Policy / Макроекономічна політика |
Навчальна дисципліна «Макроекономічна політика» зосереджена на питаннях політики та практики в макроекономіці, спрямовані на обговорення найцікавіших, поточних, основних питань у сфері макроекономічної політики. Курс вивчає державний бюджет та його зв’язок із державним боргом, довгострокові та короткочасні наслідки бюджетного дефіциту, скорочення податків та державних витрат, макроекономічні результати різних механізмів монетарної політики, вплив коливань валютних курсів на економіку тощо |
6 |
Красота О.В. |
Завантажити |
| Дисципліни вільного вибору студента |
| 2 |
Applied Microeconomics / Прикладна мікроекономіка (Блок дисциплін “Quantitative Economics / Кількісна Економіка”) |
Мета дисципліни – поглиблене вивчання мікроекономічної теорії на основі математичних моделей, що формалізують основні економічні поняття. |
7 |
Ставицький А.В. |
Завантажити |
| 3 |
Decision Making Theory / Теорія прийняття рішень (Блок дисциплін “Quantitative Economics / Кількісна Економіка”) |
Мета навчальної дисципліни полягає у формуванні системи знань з методології та засобів побудови та використання різних видів економіко-математичних моделей для вирішення різноманітних завдань, пов’язаних з прийняттям рішень, у практичній діяльності за фахом. |
6 |
Подскебко О.С. |
Завантажити |
| 4 |
Data Mining / Дата майнінг (Блок дисциплін “Quantitative Economics / Кількісна Економіка”) |
Мета дисципліни – сформувати у студента систематичне уявлення щодо методів та інформаційних систем, створених для пошуку шаблонів у великих масивах даних, які знаходяться на перетині машинного навчання, статистики та баз даних. |
6 |
Фаренюк Я.В. |
Завантажити |
| Четвертий рік навчання |
| І семестр |
| № |
Назва дисципліни |
Короткий опис |
Кредити |
Викладач |
Робоча програма |
| 1 |
Modelling of the Economy / Моделювання економіки |
Метою навчальної дисципліни «Моделювання економіки» є ознайомлення студентів з модельним інструментарієм дослідження економічних явищ та процесів та проведення емпіричного аналізу економічних процесів за допомогою цього інструментарію |
5 |
Комашко О.В. |
Завантажити |
| Дисципліни вільного вибору студента |
| 2 |
Applied Macroeconomics / Прикладна макроекономіка (Блок дисциплін “Quantitative Economics / Кількісна Економіка”) |
Метою дисципліни «Прикладна макроекономіка» є формування системного уявлення студентів щодо емпіричного аналізу макроекономічних процесів. |
7 |
Баженова О.В. |
Завантажити |
| 3 |
Introduction to DSGE Modelling / Вступ до DSGE моделювання (Блок дисциплін “Quantitative Economics / Кількісна Економіка”) |
Метою дисципліни «Вступ до DSGE моделювання» є формування у студентів систематичного уявлення про побудову, розв’язання та аналіз динамічних стохастичних моделей загальної рівноваги |
7 |
Баженова О.В. |
Завантажити |
| ІІ семестр |
| № |
Назва дисципліни |
Короткий опис |
Кредити |
Викладач |
Робоча програма |
| 1 |
Globalization, Business and Development / Глобалізація, бізнес та розвиток |
Мета дисципліни – огляд минулих і поточних тенденцій глобалізації з акцентом на її основних рушіях, які можна розуміти як старі та нові джерела глобального динамізму, турбулентності та змін.Розглядаються перспективи розвитку держав, що
розвиваються, досліджуються наслідки глобалізації. Проводиться аналіз політик,
необхідних у різних сферах, таких як міжнародна торгівля та фінанси, для управління та
інтеграції бізнесу в глобальну економіку та досягнення більш позитивного результату від
глобалізації. Аналіз впливу ділової активності на розвиток. Визначено особливості
оцінювання впливу бізнесу на бідність, глобальні ланцюги поставок, гендерну нерівність,
трудові стандарти, зміну клімату та інші проблеми розвитку. |
5 |
Тарасенко Л.О. |
Завантажити |
| 2 |
International Finance / Міжнародні фінанси |
Мета дисципліни «Міжнародні фінанси» – формування у студентів системи знань та навичок щодо аналізу змісту та основних методів функціонування міжнародної фінансової системи на сучасному етапі. |
5 |
Поляновський Г.А. |
Завантажити |
| 3 |
Portfolio Management / Управління інвестиційним портфелем |
Мета навчальної дисципліни. Дисципліна спрямована на навчання студентів теоретичним знанням та практичними навичками сучасного управління інвестиційним портфелем. Це передбачає набуття знань теоретичних положень, підходів, методів, прийомів та моделей управління портфелем, використання інструментів хеджування та принципів оцінки ефективності портфеля. |
4 |
Камінський А.Б. |
Завантажити |
| 4 |
Economic Development / Економічний розвиток |
Метою дисципліни «Економічний розвиток» є формування системного уявлення студентів про процеси економічного розвитку у світі. |
5 |
Баженова О.В. |
Завантажити |
| Дисципліни вільного вибору студента |
| 5 |
Information Technologies of Economy’s Modelling / Інформаційні технології моделювання економіки (Блок дисциплін “Quantitative Economics / Кількісна Економіка”) |
Мета дисципліни – спрямувати набуті теоретичні знання та практичне вміння управління економічними процесами на базі економіко-математичного моделювання, сформувати практичній досвід застосування сучасних комп’ютерних технологій для використання в їх подальшій роботі. |
6 |
Банна О.Л. |
Завантажити |
| 6 |
Introduction to Behavioral Economics |
Мета дисципліни – формування комплексного розуміння природи, методології та концептуальної основи сучасної поведінкової економіки |
6 |
Вірченко В.В. |
Завантажити |
