Результати дослідження ринку праці для розвитку ОНП «Економічна аналітика» обговорено на міжнародній науково-практичній конференції «Статистика XXI століття: нові виклики, нові можливості»
8 жовтня 2026 року на міжнародній науково-практичній конференції «Статистика XXI століття: нові виклики, нові можливості», одним із важливих напрямів професійного обговорення стали сучасні вимоги до підготовки фахівців з аналітики та роботи з даними, а також можливості подальшого розвитку освітньо-наукової програми магістерського рівня «Економічна аналітика».
У межах обговорення було представлено результати дослідження вакансій аналітичного профілю на двох українських платформах з пошуку роботи Work.ua та Robota.ua, проведеного гарантом ОНП «Економічна аналітика», к. е. н., доценткою Ярославою Поплюйко.
За результатами пошуку за ключовими запитами українською та англійською мовами станом на кінець вересня 2026 року було зафіксовано 1033 вакансії на Work.ua та 983 — на Robota.ua. Сформована інформаційна база стала основою для узагальнення професійних ролей, типових завдань фахівців і компетентностей, які найчастіше потрібні роботодавцям. У ході дослідження було оцінено попит на фахівців-аналітиків у розрізі видів економічної діяльності, систематизовано різні назви вакансій в агреговані професійні групи та сформовано узагальнену карту аналітичних професій. Це дало змогу визначити характерні для кожної групи професійні завдання та ключові навички, необхідні для їх виконання.
Друга частина дослідження стосувалася вивчення освітніх програм зарубіжних університетів, у яких підготовка фахівців з аналітики спирається на поєднанні статистичних методів, роботи з даними та інформаційно-аналітичних інструментів. Зіставлення міжнародного освітнього досвіду з виявленими потребами ринку праці дало змогу визначити складові підготовки, які доцільно розглянути під час подальшого вдосконалення вибіркових освітніх компонентів і формування індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів.
Результати аналізу засвідчили важливість поєднання ґрунтовної статистичної підготовки з практичними навичками аналізу даних, програмування, роботи з базами даних, візуалізації результатів та аналітичного забезпечення управлінських рішень. Серед актуальних інструментів і компетентностей – статистичне моделювання та прогнозування, SQL, Python, Excel, R, уміння представляти результати аналізу для різних категорій користувачів.
До обговорення актуальних компетентностей фахівців з економічної аналітики та можливих напрямів розвитку освітньої програми долучилися представники академічної й наукової спільноти, а також випускники програми. Професійний обмін досвідом дав змогу розглянути результати дослідження в контексті сучасних тенденцій статистичної освіти, трансформації професії аналітика та нових вимог до підготовки фахівців.
Обговорення засвідчило актуальність системного зіставлення змісту освітньої програми з потребами ринку праці, сучасними методами статистичного аналізу та практичними завданнями, які виконують фахівці з економічної аналітики. Результати дослідження можуть бути використані під час подальшого перегляду освітніх компонентів, удосконалення вибіркової складової та опрацювання пропозицій щодо індивідуальних освітніх траєкторій.
Робота в цьому напрямку є складовою системного вдосконалення ОНП «Економічна аналітика» з урахуванням результатів наукових досліджень, міжнародного освітнього досвіду та змін у професійних вимогах до фахівців. Кафедра статистики, інформаційно-аналітичних систем і демографії економічного факультету КНУ імені Тараса Шевченка продовжує працювати над розвитком програми та забезпеченням актуальності її змісту для майбутніх фахівців з економічної аналітики.