Економічний факультет продовжує цикл профорієнтаційних зустрічей та освітніх ініціатив для школярів

Економічний факультет Київського національного університету імені Тараса Шевченка продовжує цикл профорієнтаційних та освітніх зустрічей зі школярами, відкриваючи майбутнім вступникам можливості сучасної економічної освіти, студентського життя та професійного розвитку.

Традиційним форматом таких заходів уже стали знайомство з факультетом через інтерактивні екскурсії, спілкування з викладачами та студентами, презентації освітніх програм і практичні командні активності. Під час зустрічей учні відвідують ключові локації факультету – музей економічного факультету, простір «Академік Хаб Південний», Центр Дія.Бізнес у КНУ, сучасні навчальні аудиторії та укриття, де часто проходить офіційна частина заходів.

Саме такий формат було реалізовано і під час трьох нещодавніх зустрічей.
Минулого тижня факультет приймав учнів 10-х класів ліцею №179 Голосіївського району м. Києва. У заході взяли участь понад 70 школярів. Представники кафедр економічної кібернетики та страхування, банківської справи та ризик-менеджменту та студенти факультету розповіли про особливості навчання, перші кроки в університеті та можливості, які відкриває економічна освіта.

Особливий інтерес викликала інтерактивна бізнес-гра, під час якої учні працювали над створенням власних цифрових продуктів: визначали цільову аудиторію, формували концепцію продукту, аналізували економічну доцільність проєктів та оцінювали їх ефективність за базовими економічними показниками. Завершенням заходу стало голосування на платформі Kahoot та визначення найкращих командних ідей.

Того ж дня кафедра економічної теорії, макро- і мікроекономіки організувала зустріч для учнів ліцею №16 Оболонського району м. Києва. Під час заходу школярі ознайомилися з освітніми програмами факультету, можливостями академічної мобільності та перспективами кар’єрного розвитку.

Ключовою частиною зустрічі стала економічна гра «Стратегія відбудови України», у межах якої учні працювали над ідеями економічного розвитку та відчули себе учасниками процесу формування майбутніх реформ. Такий формат дозволив поєднати командну роботу, аналітичне мислення та практичне застосування економічних знань.

Окремим напрямом взаємодії зі школами стала ініціатива кафедри іноземних мов економічного факультету, яка організувала Всеукраїнський конкурс відеопроєктів англійською мовою «Ukraine’s Economy: Challenges and Future Trends» для учнів 9–11 класів. У межах конкурсу школярі з різних регіонів України представили авторські відеопроєкти, присвячені сучасним викликам української економіки, інноваціям, підприємництву та перспективам економічного розвитку. Формат конкурсу дав можливість учасникам поєднати дослідницький підхід, креативність, цифрові навички та академічну англійську мову.

Журі відзначило високий рівень підготовки учасників, оригінальність ідей та вміння працювати в команді. Окрім основних призових місць, учасники були нагороджені у спеціальних номінаціях за інноваційність, креативність і перспективність запропонованих проєктів.

Економічний факультет щиро дякує школярам, учителям, адміністраціям навчальних закладів, студентам і викладачам за активну участь та зацікавленість у спільних освітніх ініціативах. Такі зустрічі й проєкти не лише знайомлять майбутніх вступників із факультетом, а й формують простір для розвитку молодіжних ідей, професійного самовизначення та академічної комунікації.